МО классных руководителей

Руководитель: Лобанова Людмила Викторовна

Титова Елена Анатольевна 19ivantitov@mail.ru 1 а	Сметанина Наталья Николаевна litana712@yandex.ru 1б
Шель Ольга Викторовна 1 в	Свешникова Ольга Анатольевна sveshnikova71@inbox.ru 2а
Врагова Светлана Витальевна 2б	Назарова Алина Николаевна 2в
Чернова Елена Витальевна 2г	Катунина Снежана Андреевна snezhana.katunina@yandex.ru 3а
Добровольская Елена Анатольевна 3б	Мохова Анастасия Вадимовна 3в
Червонец Елена Викторовна 4 а	Иванова Ольга Владимировна ivanov.gecka@yandex.ru 4 б
Вебер Юлия Викторовна 4 в	Бороздова Инна Валерьевна 5 а
Лобанова Людмила Викторовна lobanovalu@mail.ru 5 б	Степанова Начия Анваровна 5в
Сухаревская Елена Викторовна 6 а	Вальтер Кристина Владимировна 6 б
Гребенщикова Таьяна Сергеевна tat3889@yandex.ru 6 в	Фирзина Ольга Владимировна 7 а
Медцкер Елена Ивановна 7 б	Рыхторова Валентина Михайловна 8 б
Вернер Виктория Александровна 8 в	Гребенщиков Дмитрий Николаевич 8 к
Мартынова Лариса Алексеевна martynowa.lara@yandex.ru 9 б класс	Шадуро Ольга Александровна 9 к класс
Круглова Наталья Николаевна 10 б класс	Могильная Наталья Леонидовна mnvl@yandex.ru 10 к
Голебенкова Елизавета Сергеевна 11 а

Анализ работы ШМО классных руководителей за 2020-2021 учебный год

План работы методического объединения

классных руководителей

на 2021-2022 учебный год

Тема МО классных руководителей:

Развитие профессиональной компетентности классного руководителя как фактор повышения качества воспитания школьников

Цель: совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя с учетом новых требований.

Задачи:

1.Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса.

2.Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе в соответствии с рабочей программой воспитания.

3.Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к современным экономическим условиям, самоопределение в будущей профессии.

4.Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания учащихся.

5.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности учащихся.

Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей.

3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.

Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности учащихся.

Формы методической работы:

практикумы, семинары, методические конференции, круглые столы, доклады, сообщения, презентации, изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта, тиражирование собственного опыта организации воспитательного процесса в СМИ интернет- изданиях.

Календарно-тематический план

работы методического объединения классных руководителей

на 2021 – 2022 учебный год

Сроки

Форма проведения

Темы

Ответственный

август

Заседание МО

Методический практикум

Тема:

«Организация работы классных руководителей на 2021-2022 учебный год»

Цель: Обеспечение нормативно-методического сопровождения воспитательного процесса.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы МО классных руководителей за 2020-2021 учебный год. Планирование работы МО классных руководителей на 2021-2022 уч. год.

2. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе.

3. Внедрение рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как основа проектирования воспитательной деятельности классных руководителей

4.Итоги работы педколлектива по операции «Занятость».

5.Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в кризисных ситуациях

6. Рассмотрение и согласование планов воспитательной работы классных руководителей и рабочих программ курсов внеурочной деятельности.

Руководитель МО

Лобанова Л.В.

Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю.

Классный

руководитель

Вернер В.А.

Соцпедагог Круглова Н.Н.

Педагог-психолог

Ильина М.А.

Замдиректора по ВР

Помельцева Н.Ю.

октябрь

Семинар МО

Тема:

«Современные формы работы с родителями»

Вопросы для обсуждения:

1.Диагностика процесса взаимодействия семьи и школы на современном этапе.

2. Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся. Рекомендации родителям.

3. Индивидуальная работа с неблагополучными семьями.

4. Воспитание культурных навыков учащихся силами семьи и школы, профилактика девиантного поведения учащихся.

5. Психологические аспекты профилактики суицидального поведения детей.

6. Роль семьи в профессиональном определении школьников.

Клас.руководитель

Вальтер К.В.

Клас.руководитель

Назарова А.Н.

Клас.руководитель

Катунина С.А.

Соцпедагог Сухаревская Е.В.

Педагог-психолог

Ильина М.А.

Клас.руководитель

Мартынова Л.А.

декабрь

Семинар МО

Тема:

« Организация содержания воспитания в контексте развития функциональной грамотности школьников»

Вопросы для обсуждения:

1.«Функциональная грамотность школьников: актуальные проблемы и пути их решения».

2.Формирование функциональной грамотности школьников через использование современных методических приемов.

3.Развитие функциональной грамотности учащихся

на уроках и во внеурочное время через практико-ориентированные задания.

4. Поддержка и развитие способностей и талантов у детей в системе дополнительного образования

5.Психолого-педагогические приемы создания ситуации успеха

Клас.руководитель

Рыхторова В.М.

Клас.руководитель

Шель О.В.

Клас.руководитель

Гребенщикова Т.С.

Клас.руководитель

Мохова А.В.

Педагог-психолог Ильина М.А.

февраль

Заседание МО

Тема:

«Эффективные формы работы по безопасности жизнедеятельности школьников».

Вопросы для обсуждения:

1. Формирование основ безопасности жизнедеятельности школьников.

2.Формы и методы работы классного руководителя с обучающимися по эффективному общению с детьми, созданию психологической, физической безопасности в коллективе

3.Формирование сознательного и ответственного отношения детей к личной безопасности.

4.Профилактика конфликтных ситуаций и методы разрешения конфликтов

5.Билет в будущее: система профориентационной работы в школе

Учитель ОБЖ Гребенщиков Д.Н.

Клас.руководитель

Сметанина Н.Н.

Руководитель кружка «ЮИД» Чернова Е.В.

Соцпедагог Сухаревская Е.В.

Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.

май

Заседание МО

Тема:

Итоговое заседание

1.Анализ ВР за учебный год. Анализ деятельности классных руководителей.

2.Реализация планов воспитательной работы классных руководителей

3. Организация летнего труда и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период.

4.Организация летней занятости трудных подростков и детей из неблагополучных семей

5.Причины и формы проявления невротических расстройств у современных школьников. Рекомендации по преодолению трудностей.

6. Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год.

Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю.

Руководитель МО

Лобанова Л.В.

Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.

Соцпедагог Круглова Н.Н.

Педагог-психолог

Ильина М.А.

Руководитель МО

Лобанова Л.В.

Заседание №1

Тема: «Организация работы классных руководителей на 2021-2022 учебный год»

Задачи: изучить особенности организации и планирования идеологической и воспитательной работы, нормативное правовое обеспечение идеологической и воспитательной работы, информационно-методическое обеспечение деятельности классного руководителя в 2021/2022 учебном году.

Форма работы: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

1.

Анализ работы МО классных руководителей за 2020-2021 учебный год. Планирование работы МО классных руководителей на 2021-2022 уч. год.

Руководитель МО

Лобанова Л.В.

2.

Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе.

Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю.

3.

Внедрение рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как основа проектирования воспитательной деятельности классных руководителей.

Классный

руководитель

Вернер В.А.

4.

Итоги работы педколлектива по операции «Занятость».

Соцпедагог Круглова Н.Н.

5.

Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в кризисных ситуациях.

Педагог-психолог

Ильина М.А.

6.

Рассмотрение и согласование планов воспитательной работы классных руководителей и рабочих программ курсов внеурочной деятельности.

Замдиректора по ВР

Помельцева Н.Ю.

7.

Организация работы по профилактике ДДТТ

Чернова Е.В.

Заседание №2

Тема: «Современные формы работы с родителями»

Задачи: повысить профессиональную компетенцию классных руководителей; рассмотреть правила работы с родителями как коллективную, так и индивидуальную; рассмотреть вопросы профилактики отклонений в поведении учащихся.

Форма работы: круглый стол

Вопросы для обсуждения:

1.

Диагностика процесса взаимодействия семьи и школы на современном этапе.

Клас.руководитель

Вальтер К.В.

2.

Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся. Рекомендации родителям.

Клас.руководитель

Назарова А.Н.

3.

Индивидуальная работа с неблагополучными семьями.

Клас.руководитель

Катунина С.А.

4.

Воспитание культурных навыков учащихся силами семьи и школы, профилактика девиантного поведения учащихся.

Соцпедагог Сухаревская Е.В.

5.

Психологические аспекты профилактики суицидального поведения детей.

Педагог-психолог

Ильина М.А.

6.

Роль семьи в профессиональном определении школьников.

Клас.руководитель

Мартынова Л.А.

Заседание №3

Тема: «Организация содержания воспитания в контексте развития функциональной грамотности школьников»

Задачи: рассмотреть способы создания благоприятных условий для развития личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей.

Форма работы: семинар

Вопросы для обсуждения:

1.

Функциональная грамотность школьников: актуальные проблемы и пути их решения.

Клас.руководитель

Рыхторова В.М.

2.

Формирование функциональной грамотности школьников через использование современных методических приемов.

Клас.руководитель

Шель О.В.

3.

Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочное время через практико-ориентированные задания.

Клас.руководитель

Гребенщикова Т.С.

4.

Поддержка и развитие способностей и талантов у детей в системе дополнительного образования

Клас.руководитель

Мохова А.В.

5.

Психолого-педагогические приемы создания ситуации успеха.

Педагог-психолог Ильина М.А.

Заседание №4

Тема: «Эффективные формы работы по безопасности жизнедеятельности школьников»

Задачи: рассмотреть эффективные формы работы с обучающимися и их родителями при организации профилактической работы по личной безопасности.

Форма работы: семинар-практикум

Вопросы для обсуждения:

1.

Формирование основ безопасности жизнедеятельности школьников.

Учитель ОБЖ Гребенщиков Д.Н.

2.

Формы и методы работы классного руководителя с обучающимися по эффективному общению с детьми, созданию психологической, физической безопасности в коллективе

Клас.руководитель

Сметанина Н.Н.

3.

Формирование сознательного и ответственного отношения детей к личной безопасности.

Руководитель кружка «ЮИД» Чернова Е.В.

4.

Профилактика конфликтных ситуаций и методы разрешения конфликтов

Соцпедагог Сухаревская Е.В.

5.

Билет в будущее: система профориентационной работы в школе

Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.

Заседание №5

Тема: Итоговое заседание

Задачи: рассмотреть вопросы, направленные на деятельность классного руководителя по социальной адаптации учащихся, подведение итогов работы.

Форма работы: круглый стол

Вопросы для обсуждения:

1.

Анализ ВР за учебный год. Анализ деятельности классных руководителей.

Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю.

2.

Реализация планов воспитательной работы классных руководителей

Руководитель МО

Лобанова Л.В.

3.

Организация летнего труда и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период.

Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.

4.

Организация летней занятости трудных подростков и детей из неблагополучных семей

Соцпедагог Круглова Н.Н.

5.

Причины и формы проявления невротических расстройств у современных школьников. Рекомендации по преодолению трудностей.

Педагог-психолог

Ильина М.А.

6.

Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год.

Руководитель МО

Лобанова Л.В.

Сроки	Форма проведения	Темы	Ответственный
август	Заседание МО Методический практикум	Тема: «Организация работы классных руководителей на 2021-2022 учебный год» Цель: Обеспечение нормативно-методического сопровождения воспитательного процесса. Вопросы для обсуждения: 1. Анализ работы МО классных руководителей за 2020-2021 учебный год. Планирование работы МО классных руководителей на 2021-2022 уч. год. 2. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе. 3. Внедрение рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как основа проектирования воспитательной деятельности классных руководителей 4.Итоги работы педколлектива по операции «Занятость». 5.Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в кризисных ситуациях 6. Рассмотрение и согласование планов воспитательной работы классных руководителей и рабочих программ курсов внеурочной деятельности.	Руководитель МО Лобанова Л.В. Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю. Классный руководитель Вернер В.А. Соцпедагог Круглова Н.Н. Педагог-психолог Ильина М.А. Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.
октябрь	Семинар МО	Тема: «Современные формы работы с родителями» Вопросы для обсуждения: 1.Диагностика процесса взаимодействия семьи и школы на современном этапе. 2. Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся. Рекомендации родителям. 3. Индивидуальная работа с неблагополучными семьями. 4. Воспитание культурных навыков учащихся силами семьи и школы, профилактика девиантного поведения учащихся. 5. Психологические аспекты профилактики суицидального поведения детей. 6. Роль семьи в профессиональном определении школьников.	Клас.руководитель Вальтер К.В. Клас.руководитель Назарова А.Н. Клас.руководитель Катунина С.А. Соцпедагог Сухаревская Е.В. Педагог-психолог Ильина М.А. Клас.руководитель Мартынова Л.А.
декабрь	Семинар МО	Тема: « Организация содержания воспитания в контексте развития функциональной грамотности школьников» Вопросы для обсуждения: 1.«Функциональная грамотность школьников: актуальные проблемы и пути их решения». 2.Формирование функциональной грамотности школьников через использование современных методических приемов. 3.Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочное время через практико-ориентированные задания. 4. Поддержка и развитие способностей и талантов у детей в системе дополнительного образования 5.Психолого-педагогические приемы создания ситуации успеха	Клас.руководитель Рыхторова В.М. Клас.руководитель Шель О.В. Клас.руководитель Гребенщикова Т.С. Клас.руководитель Мохова А.В. Педагог-психолог Ильина М.А.
февраль	Заседание МО	Тема: «Эффективные формы работы по безопасности жизнедеятельности школьников». Вопросы для обсуждения: 1. Формирование основ безопасности жизнедеятельности школьников. 2.Формы и методы работы классного руководителя с обучающимися по эффективному общению с детьми, созданию психологической, физической безопасности в коллективе 3.Формирование сознательного и ответственного отношения детей к личной безопасности. 4.Профилактика конфликтных ситуаций и методы разрешения конфликтов 5.Билет в будущее: система профориентационной работы в школе	Учитель ОБЖ Гребенщиков Д.Н. Клас.руководитель Сметанина Н.Н. Руководитель кружка «ЮИД» Чернова Е.В. Соцпедагог Сухаревская Е.В. Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.
май	Заседание МО	Тема: Итоговое заседание 1.Анализ ВР за учебный год. Анализ деятельности классных руководителей. 2.Реализация планов воспитательной работы классных руководителей 3. Организация летнего труда и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период. 4.Организация летней занятости трудных подростков и детей из неблагополучных семей 5.Причины и формы проявления невротических расстройств у современных школьников. Рекомендации по преодолению трудностей. 6. Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год.	Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю. Руководитель МО Лобанова Л.В. Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю. Соцпедагог Круглова Н.Н. Педагог-психолог Ильина М.А. Руководитель МО Лобанова Л.В.

1.	Анализ работы МО классных руководителей за 2020-2021 учебный год. Планирование работы МО классных руководителей на 2021-2022 уч. год.	Руководитель МО Лобанова Л.В.
2.	Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе.	Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю.
3.	Внедрение рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как основа проектирования воспитательной деятельности классных руководителей.	Классный руководитель Вернер В.А.
4.	Итоги работы педколлектива по операции «Занятость».	Соцпедагог Круглова Н.Н.
5.	Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в кризисных ситуациях.	Педагог-психолог Ильина М.А.
6.	Рассмотрение и согласование планов воспитательной работы классных руководителей и рабочих программ курсов внеурочной деятельности.	Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.
7.	Организация работы по профилактике ДДТТ	Чернова Е.В.

1.	Диагностика процесса взаимодействия семьи и школы на современном этапе.	Клас.руководитель Вальтер К.В.
2.	Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся. Рекомендации родителям.	Клас.руководитель Назарова А.Н.
3.	Индивидуальная работа с неблагополучными семьями.	Клас.руководитель Катунина С.А.
4.	Воспитание культурных навыков учащихся силами семьи и школы, профилактика девиантного поведения учащихся.	Соцпедагог Сухаревская Е.В.
5.	Психологические аспекты профилактики суицидального поведения детей.	Педагог-психолог Ильина М.А.
6.	Роль семьи в профессиональном определении школьников.	Клас.руководитель Мартынова Л.А.

1.	Функциональная грамотность школьников: актуальные проблемы и пути их решения.	Клас.руководитель Рыхторова В.М.
2.	Формирование функциональной грамотности школьников через использование современных методических приемов.	Клас.руководитель Шель О.В.
3.	Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочное время через практико-ориентированные задания.	Клас.руководитель Гребенщикова Т.С.
4.	Поддержка и развитие способностей и талантов у детей в системе дополнительного образования	Клас.руководитель Мохова А.В.
5.	Психолого-педагогические приемы создания ситуации успеха.	Педагог-психолог Ильина М.А.

1.	Формирование основ безопасности жизнедеятельности школьников.	Учитель ОБЖ Гребенщиков Д.Н.
2.	Формы и методы работы классного руководителя с обучающимися по эффективному общению с детьми, созданию психологической, физической безопасности в коллективе	Клас.руководитель Сметанина Н.Н.
3.	Формирование сознательного и ответственного отношения детей к личной безопасности.	Руководитель кружка «ЮИД» Чернова Е.В.
4.	Профилактика конфликтных ситуаций и методы разрешения конфликтов	Соцпедагог Сухаревская Е.В.
5.	Билет в будущее: система профориентационной работы в школе	Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.

1.	Анализ ВР за учебный год. Анализ деятельности классных руководителей.	Зам. директора по ВР Помельцева Н.Ю.
2.	Реализация планов воспитательной работы классных руководителей	Руководитель МО Лобанова Л.В.
3.	Организация летнего труда и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период.	Замдиректора по ВР Помельцева Н.Ю.
4.	Организация летней занятости трудных подростков и детей из неблагополучных семей	Соцпедагог Круглова Н.Н.
5.	Причины и формы проявления невротических расстройств у современных школьников. Рекомендации по преодолению трудностей.	Педагог-психолог Ильина М.А.
6.	Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год.	Руководитель МО Лобанова Л.В.